“请同学们大声响亮地告诉我，树爱国之心、尽爱国之责、行爱国之举，你们准备好了吗？”“准备好了！”12 月4 日下午，一举获得“菁菁杯”第三届江苏省中学中职学校“微团课”大赛学生组特等奖的市树人中学九（4）班学生骆箫刚从南京比赛回来，隔天就给同学们再现了自己的参赛“微团课”《用青春纪念 以爱国相许》。要求重升国旗的孙杨、“天眼之父”南仁东、开山岛守岛英雄王继才、核潜艇之父黄旭华……骆箫用通俗易懂的语言，从史砚芬烈士的家书讲起，通过形象生动的事例，把爱国主题和生活实例结合起来，带着同学们领悟“爱国”内涵。骆箫的课堂还设置了互动环节。接连抛出的问题，得到台下同学们 的积极回应。10分钟时间里，台上的骆箫讲得意气风发，台下的同学们听得全神贯注。“听了骆箫同学的课，真切 感受到爱国其实就在我们身边。”该班学生尹祎晗在课后感叹道。正是这堂极具感染力的“微团课”征服了“菁菁杯”第三届江苏省中学中职学校“微团课”大赛决赛现场的评委们，使得骆箫从全省25名 学生选手中脱颖而出，一举获得学生组特等奖。

　　“自9月收到‘微团课’任务后，我和骆箫很快就确定以社会主义核心价值观中的‘爱国’为主题。在一周时间内，骆箫利用每天放学后的时间完成了初稿。精益求精的他对初稿不太满意，又花了整整一个晚上重写。”提起得意门生骆箫，指导老师史叶盛就滔滔不绝。9月以来，从秋到冬，从宜兴初赛、无锡复赛到省级决赛，骆箫化压力为动力，一路所向披靡，过关斩将，出彩不断。

　　团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式。时代在变、青年在变，团课也一直在创新。近两年来，“微团课”因其主题鲜明、课程简洁、互动性强的特点，获得了越来越多青年的认可。“微团课”的宣讲主体不是传统团课中的教师，而是广大团员。团员们围绕某个主题，联系自身实际， 深入浅出地讲解党和团的理论知识。许多像骆箫一样的团员，用喜闻乐见的形式，向同龄人传递着党团知识，让书本中的理论深入人心。近年来，团市委高度重视中学中职学生思想引领工作，深入开展 “微团课”评比活动，指导各中学中职学校利用“青春五月”等时间节点，开展了形式多样的团课“赛课”活动，并重点培养全市各中学中职学校中的优秀团员宣讲员。 （本报见习记者 何沐静）